| Календарь | | « Апрель 2024 » | | Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | | 29 | 30 |
|
| Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
Методические рекомендации по развитию творческой активности детей на уроках (занятиях)/metodicheskie_rekomendacii_po_rabote_s_detmi.doc
проанализировать занятие (урок) с точки зрения развития творческой активности детей можно с помощью карты анализа занятия /karta_analiza_uroka.doc, /karta_analiza_zanjatij.doc , /metodichka_k_karte_analiza_uroka-1.doc
Упражнения для развиия творческих способностей /kak_razvit_tvorcheskie_sposobnosti.docx
ПРОСТОЕ УПРАЖНЕНИЕ ДЛЯ РАЗВИТИЯ НЕСТАНДАРТНОГО МЫШЛЕНИЯ:
Для тренировки достаточно 15 минут в день. Упражнение позволит по-другому взглянуть на возможности своего мозга.
Возьмите 4 белых листа бумаги. На первом напишите что-нибудь привычной
для вас рукой слева направо. На втором – тоже привычной рукой, но уже в
обратном направлении. На 3 и 4 листах проделайте то же самое другой
рукой. Первый лист – это образец, к которому вы должны стремиться.
Повторяйте свои попытки день изо дня, и вы увидите, что начали мыслить
по-другому. Это простое упражнение заставляет работать недействующие в
повседневной жизни области мозга.
Упражнение "Ошибочка" /uprazhnenie.docx
| |
